En el contexto del próximo proceso de acreditación institucional, previsto para 2027, la Academia de Guerra Naval (ACANAV) recibió, el miércoles 28 de octubre, la visita del presidente de la Comisión Nacional de Acreditación (CNA), Andrés Bernasconi Ramírez, y del secretario ejecutivo del organismo, Renato Bartet Zambrano, quienes conocieron las principales actividades académicas y programas formativos que desarrolla el plantel.
Durante la jornada, las autoridades fueron acompañadas por el Director de la Academia de Guerra Naval, capitán de navío Christopher Green Vaccarezza; los jefes de estudio de los cursos CEM y CGCM; y el jefe del Departamento de Acreditación del plantel.
La visita tuvo como propósito dar a conocer la realidad académica de la institución, su misión formativa y las características de los programas que imparte, junto con contextualizar su función dentro del sistema de educación superior y las particularidades de la formación profesional de los oficiales de las Fuerzas Armadas.
Como parte del recorrido, las autoridades tuvieron la oportunidad de observar al Curso Conjunto de Estado Mayor (CCEM) durante el desarrollo de trabajos de planificación operacional, instancia que permitió conocer las metodologías de enseñanza aplicadas y la interacción académica entre profesores y oficiales alumnos de las tres academias de guerra de las Fuerzas Armadas.
Posteriormente, durante la tarde, presenciaron las actividades del Junior Officer Interaction Program (JOIP 2026), encuentro internacional organizado por la Armada de Chile que reunió en la Academia a aproximadamente 25 oficiales subalternos de distintas armadas.
La jornada permitió a las autoridades de la CNA conocer directamente parte del quehacer académico de la ACANAV, sus metodologías de enseñanza y la formación que entrega a oficiales nacionales y extranjeros, en el contexto de las exigencias propias de la educación superior.
Esta visita se enmarca en las actividades que desarrolla la Academia de Guerra Naval de cara a su próximo proceso de acreditación institucional, instancia orientada a evaluar sus procesos formativos y mecanismos de aseguramiento de la calidad de la educación.
